Rauhallinen luokka.
Huippu opetus.
Onnellinen oppilas.
VR-teknologian avulla tuemme kouluja toiminnanohjauksen taitojen kartoittamisessa.
8–12-vuotiaiden oppilaiden toiminnanohjaustaitojen objektiivista kartoittamista NÄKY-palvelun avulla
Yhdessä yliopistotutkijoiden kanssa kehittämämme ratkaisu tukee kouluja antamalla kattavan yleiskuvan koko ikäryhmän toiminnanohjaustaitojen tilanteesta. NÄKY-palvelun avulla voidaan helpottaa koulujen tukitoimien ja resursoinnin kohdentamista.
- Tasa-arvoinen ja objektiivinen mittaristo
- Koulun tukitoimien ja resurssien kohdentaminen
- Opetuksen monipuolisen suunnittelun tukeminen
ARVO
Neurologisen suorituskyvyn arviointimenetelmä
ARVO on lääketieteellinen ohjelmisto, joka on tarkoitettu 8-13-vuotiaiden lasten mahdollisten ADHD-oireiden seulomiseen neurokognitiivisten suorituskykyindikaattoreiden avulla.
Lapset, joiden tulokset ovat epänormaalit, tarvitsevat terveydenhuollon ammattilaisten lisätutkimuksia, jotta ADHD voidaan diagnosoida ajoissa. Indikaattorien tuloksia ja karakterisointia voidaan käyttää ADHD:n diagnoosin tukena ja hoidon suunnittelussa.
Tutustu tutkimuksiin
Tutkimusyhteistyö
Teemme tiivistä ja kansainvälistä yhteistyötä alan huippuyliopistojen kanssa. Tavoitteena on tukea perustutkimusta virtuaalitodellisuuden käytöstä terveydenhuollossa, sekä kehittää tarjoamiamme palveluita. Meille tuotekehityksen lähtökohta on tutkittu ja vertaisarvioitu tieto.
Ajankohtaista
15.02.2023
Blogi: Toiminnanohjauksen haasteet koulussa – eroavaisuudet tyttöjen ja poikien välillä
Lue lisää
24.01.2023
Blogi: 5 keinoa toiminnanohjauksen tukemiseen
Lue lisää
05.01.2023
Blogi: Huomaamattomat toiminnanohjauksen ongelmat ja oppimisen ongelmat – haastattelussa neuropsykologian dosentti Juha Salmitaival
Lue lisää
16.11.2022
Blogi: Mitä on toiminnanohjaus?
Lue lisää
04.07.2022
Lehdistötiedote: Peili Vision Oy:lle on myönnetty 2,5 miljoonan euron EIC Accelerator-avustus
Lue lisää
Yhteistyökumppanimme
